簡単実験例を紹介します。

　　一般的な実験の方法で紹介しなおします。電流計、電圧計はどこの学校にでも必ずある　「アナログ」式のものにしています。スライド可変抵抗器もありますよね。

　電池ホルダーとスイッチは私の学校ではきちんとしたものがなかったので、自作しています。

　回路としては５本のコードだけですが、それでも回路を組めない生徒が増えています。回路図を描くときに、それと対応した位置に危惧を置けばよいということを意識して描いてやってほしいです。

　可変抵抗器の構造がわからない生徒が多いようです。３つの端子に番号を描いておき、回路図にも同じ番号を描くような工夫をしてやればよいでしょうね。

　電池ホルダーとスイッチを別々にすると配線コードが増えてしまうため、こういうものがあればよいでしょうね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017.02.14

　　　　以下は旧作です。

　前　前任校までは結構気合を入れて実験してもらっていましたが，前任校では前任者がきちんとした道具を用意していないため，あきらめようかと思いましたが人数も少ないのでちょっとした工作をして簡単に実験できるようにしました。　

　　　（2007，2008年度）

　スライド抵抗器がそろっているので，写真のような構成にしました。電圧計もデジタルにするか、又は逆に電流計もアナログにしてそろえるほうが良いと思うのですが，テスターの数が少ないのと電圧計だけはデジタルにしたいのでこういう形になりました。

　結果的には，アナログメーターは測定に手間取るようで時間が長くなりますね。

（やはりきちんとアナログで測定の基礎を教える必要が有る，という人も多いようですが，・・・・）